Mengenal Garis, Bentuk dan Warna

Program guest teacher adalah salah satu wujud semangat fun learning, di mana seorang guru tamu diundang untuk menemani siswa belajar. Tamu yang diundang dapat berasal dari berbagai latar belakang, seperti guru dari sekolah lain, pakar di bidang tertentu, penulis, seniman, artis, atau siapa pun yang bersedia hadir. Program guru tamu tentu harus dirancang secara menarik, dengan suasana belajar yang fleksibel dan tidak terbatas pada ruang kelas, melainkan dapat dilakukan di berbagai lokasi, termasuk di luar ruangan. Namun, yang lebih penting, program ini harus selaras dengan perencanaan pembelajaran yang telah disusun. Keahlian, profesi, atau latar belakang guru tamu harus relevan dengan materi yang akan diajarkan, sehingga dapat memberikan wawasan yang bermakna bagi siswa. Sekolah Sukma Bangsa Lhokseumawe menghadirkan program ini untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih dinamis, sekaligus memanfaatkan para ahli di bidangnya guna memberikan pembelajaran yang inspiratif dan bermutu bagi siswa.

Pada Rabu, 12 Februari 2025, SD Sukma Bangsa Lhokseumawe melalui guru bidang studi SBdP mengundang seorang pegiat seni yang ahli dalam menggambar dan mewarnai untuk mengajarkan materi “Mengenal Garis, Bentuk, dan Warna” kepada siswa kelas 1. Pegiat seni yang diundang adalah Romi Wijaya, pemilik Om Romi Gallery, yang juga memiliki sanggar menggambar dan mewarnai serta berpengalaman sebagai pengajar ekstrakurikuler menggambar dan mewarnai. Keahliannya di bidang ini sudah tidak diragukan lagi.

Pada hari tersebut, Om Romi mengajar tiga kelas mulai pukul 08.20 hingga 12.10. Kelas pertama adalah 1 Agung Xi’an, dilanjutkan dengan kelas 1 Agung Sana’a setelah jam istirahat, dan terakhir kelas 1 Agung Kufah. Sebelum sesi dimulai, siswa telah diinformasikan untuk membawa pensil warna jenis krayon agar hasil pewarnaan lebih optimal. Om Romi membagikan lembaran kertas yang sudah memiliki bentuk dasar, kemudian menjelaskan cara menarik garis, mengenali bentuk, serta memberikan contoh langsung dengan menempelkan kertas di papan tulis. Ia menggunakan krayon untuk menggambar garis dan memperkenalkan teknik pewarnaan sederhana, termasuk teknik gradasi warna.

Selama kegiatan berlangsung, siswa mengikuti instruksi dengan penuh antusias. Beberapa siswa telah mengenal teknik mewarnai, sementara sebagian lainnya masih baru dalam teknik gradasi. Perbedaan alat yang digunakan juga terlihat, di mana beberapa siswa membawa pensil warna kayu yang menghasilkan efek warna berbeda dibandingkan dengan crayon. Setiap sesi berlangsung selama dua jam, dan hampir 98 persen siswa menunjukkan partisipasi aktif, tertib, serta antusias dalam bertanya dan meminta bimbingan langsung dari Om Romi.

Kegiatan ini memberikan pengalaman yang menyenangkan bagi siswa, terutama ketika mereka berhasil menyelesaikan gambar dengan hasil yang memuaskan. Setelah mewarnai, siswa mengumpulkan hasil karyanya kepada guru sebelum membawanya pulang untuk ditunjukkan kepada orang tua mereka. Sebagai penutup, siswa mengucapkan terima kasih kepada Om Romi dan melakukan sesi foto bersama per kelas. Kegiatan ini meninggalkan kesan mendalam bagi seluruh siswa kelas 1.

Penulis: Riski Seroja Rosa, S.Pd,  (Guru Kelas SD)