Guest Teacher Pemanfaatan Energi dalam Kehidupan Kita

Energi memainkan peran yang krusial dalam memfasilitasi kehidupan modern dan meningkatkan kesejahteraan manusia. Namun, penting untuk mencari sumber energi yang berkelanjutan dan ramah lingkungan untuk menjaga lingkungan dan keseimbangan ekosistem.  maka sejalan dengan itu, pentingnya mengedukasi siswa tentang  pemakaian energi sesuai kebutuhan sebagai kesadaran lingkungan, edukasi tentang pemanfaatan energi dapat meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga lingkungan. Mereka dapat memahami dampak negatif dari penggunaan energi fosil dan pentingnya beralih ke sumber energi terbarukan.

Nah untuk memantapkan pengetahuan siswa tentang materi energi, saya mengundang guru tamu yaitu Dosen dari Universitas Malikussaleh yaitu pak Muslim, ST, M. Sc. Kegiatan Guest teacher tersebut berlangsung pada hari Selasa, 6 Februari 2024 pukul 10.00-13.00 wib. Kegiatannya diadakan dikelas yang  diperuntukkan untuk siswa kelas X. Bentuk kegiatannya dimulai  dari pukul 10.00-11.00 wib di kelas X Vancouver dengan pemaparan materi energi, Pak Muslim mengawali pembelajaran dengan melakukan brainstorming terlebih dahulu yaitu meminta siswa menyebutkan satu kalimat tentang energi, setiap siswa secara bergantian melakukannya secara acak laki-laki dan perempuan.

Selanjutnya Pak Muslim langsung ke pembahasan sumber energi dan manfaat energi dalam kehidupan kita, serta bagaimana bijak dalam penggunaan energi. terlihat paparan materi yang menarik yang ditampilkan melalu slide, paparan penjelasannya pun interaktif nampak terlihat dari antusias siswa ketika menerima materi.  Setelah materi semua tersampaikan, maka masuk ke sesi berikutnya yaitu tanya jawab, ada  salah satu siswa yang bertanya yaitu  Apta lanang, “bagaimana cara kita membuat energi terbarukan sedangkan alat pengolahan untuk bahannya masih kurang?”.  Pak Muslim menjawab dengan menampilkan contoh-contoh barang yang bisa dijadikan sumber energi  alternatif melalui suatu hasil karya orang yang sudah berhasil di ciptakan. Dan beberapa siswa lain pun ikut bertanya juga.  Maka masuklah pada sesi penutup, Pak Muslim memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyimpulkan materi hari ini. Terakhir Pak Muslim menutup pembelajarn dengan Doa.

Selanjutkan Pak Muslim masuk ke kelas X Leonardo pada pukul 11.00-12.00 wib karena mengingat waktu hanya 1 jam perkelas, Pak Muslim langsung perkenalan diri dan di lanjutkan dengan ice breaking supaya siswa semangat.  Kemudian menampilkan materi energi melalui video singkat tentang pemanfaatan energi. Setelah video diputar, Pak Muslim meminta  siswa untuk menganalisis video tersebut dan memberi tanggapan. Pembelajaran pun interaktif, pada akhir sesi siswa menyimpulkan pembelajaran hari ini dengan games sederhana, dan disetiap sesi penutup Pak Muslim memberikan motivasi pengalaman belajar selama kuliah untuk memantuk semangat siswa. jam pun sudah berakhir dikelas X Leonardo.

Kemudian pada pukul 12.00-13.00 wib Pak Muslim masuk ke kelas X Salt Lake. Prinsip pembelajarannya hampir sama juga dengan kedua kelas yang tadi cuma lebih menyampaikan materi melalui tanya jawab supaya siswa lebih semangat apalagi di jam siang. Di sini pak Muslim memberikan suatu masalah tentang energi kemudian siswa mendiskusikan dan memecahkan masalah yang diberikan. Meskipun siang siswa tetap antusias dan semangat menikmati pembelajaran dengan guru tamu. Akhir sesi Pak muslim tetap memberikan motivasi pengalaman beliau Ketika menempuh Pendidikan S2.

Dari pembelajaran dengan guru tamu banyak hal yang dapat dipelajari oleh siswa, bukan hanya sekedar dari penyampaian materi namun banyak pengalaman yang didapatkan, Kehadiran guru tamu juga dapat memotivasi siswa untuk belajar lebih keras. Mereka mungkin terinspirasi oleh keberhasilan dan pengetahuan yang dimiliki oleh guru tamu tersebut. dan Guru tamu juga  membawa pengetahuan mendalam dalam pelajaran. Belajar boleh dari siapa saja, Namun bagaimana siswa bisa mengaplikasikan ilmu yang sudah didapatkan dengan baik.

Penulis : Zawahir, S.Pd (Guru Fisika SMA Sukma Bangsa Lhokseumawe)